In tale contesto, domenica 9 giugno alle ore 15:00 si terrà la presentazione online di Nuova Clinica Nuovi Setting | Scuola di Psicoterapia Analitica Individuale e di Gruppo, con la presenza di Riccardo Marco Scognamiglio, Direttore della Scuola, e Simone Matteo Russo, Docente e tutor degli studenti. Il taglio sarà teorico-applicativo, attraverso l’esemplificazione di un caso clinico attuale e la relativa complessità sintomatica e strutturale, a cui intervallare l’illustrazione degli interventi clinici mediante l’applicazione del modello integrato della Scuola stessa. È uno spazio dialettico, aperto alle domande, in cui lasciarsi incuriosire e cercare risposte per il proprio futuro.

La Scuola ha una radice teorica dinamica, ossia la psicoanalisi sia nel suo versante individuale (partendo da Freud fino alla svolta relazionale) e Gruppoanalitico (Foulkes), che però non trascura i recenti ritrovati delle neuroscienze, per favorire l’apprendimento di una pluralità di setting e di ragionamenti clinici.  Gli insegnamenti spaziano con rigore dalle teorie dei capiscuola (Freud, Klein, Lacan, ecc.) fino agli sviluppi più attuali della ricerca in psicoterapia. Il processo diagnostico e la conduzione della cura sono infatti ripensati in relazione alla clinica dell’oggi, includendo nel percorso formativo le ricerche sul traumatismo (Van der Kolk), gli avanzamenti delle teorie dell’attaccamento, i sistemi emotivo-motivazionali (Panksepp) e i processi di comunicazione fra i sistemi del corpo (bottom-up) e quelli corticali (top-down).

L’obiettivo è promuovere lo sviluppo del pensiero e della solidità clinica dei discenti, attraverso l’unione tra la tradizione analitica e le nuove frontiere della cura, maturando così strumenti differenziati da declinare sull’unicità dello specifico paziente nella piena comprensione del suo contesto, considerando corpo, mente, ambiente – anche digitale – e gruppi sociali.

Il metodo didattico prevede la condivisione della vasta esperienza teorico-pratica dei fondatori e dei docenti della Scuola, oltre all’accesso a tirocini e attività esperienziali, per spaziare tra pratica e teoria sin dal primo anno, con solide guide e molteplici momenti di supervisione e confronto. Completano la formazione numerosi seminari sulla libera professione e sulla comunicazione, che implicano nozioni di marketing, know-how sul lavoro in équipe e sulla costruzione di progetti.